Public Awareness for Science Archieven - Mainzer Beobachter
Spring naar inhoud

Mainzer Beobachter

Blog van Jona Lendering

  • Wat is de Oudheid?
    • Oudheidkundes
    • Antieke culturen
    • Landen
      • Alles over Algerije
      • Alles over Bulgarije
      • Alles over Cyprus
      • Alles over Irak
      • Alles over Iran
      • Alles over Libanon
        • Algemene informatie over Libanon
        • De geschiedenis van Libanon
        • De archeologie van Libanon
        • Musea en museumstukken
        • Filmpjes over Byblos
        • Religie in Libanon
        • Boeken over Libanon
        • Dagboek
      • Alles over Oezbekistan
      • Alles over Spanje
      • Alles over Tunesië
    • Oudheidkunde is een wetenschap
      • Wetenschapsleer
      • Geschiedenis van de oudheidkunde
      • Taal en antieke teksten
      • De materiële cultuur
      • Het historisch proces
      • De grote puzzels
      • Oudheidkundige specialismen
      • Wetenschapsethiek
      • Bedreigde oudheidkunde
    • Een kennismaking (1)
    • Een kennismaking (2)
    • Woordenlijst
  • Rubrieken
    • RealTimeCaesar
    • Alexander de Grote
    • Musea
      • Museumstukken
    • Nieuwe Testament
    • De vroege Arabische wereld
    • Proactieve stukjes
    • Interviews
    • Geliefde boeken
  • Tijdlijnen
    • Tijdlijn Nieuwste Tijd
    • Tijdlijn Nieuwe Tijd
    • Tijdlijn Middeleeuwen
    • Tijdlijn Oudheid
    • Tijdlijn Bronstijd
    • Tijdlijn Prehistorie
  • Jona Lendering?
    • Boeken
    • Recensies
      • Fictie
      • Oudheid
      • Non-fictie
    • De Europese Historische Canon
  • Over deze blog
    • Andere auteurs
      • Suggesties voor gastbloggers
    • Dank!
    • Meediscussiëren?
    • Veelgestelde vragen | Contact
  • Donateur worden?
Tempel van Nabu, Palmyra

Tag: Public Awareness for Science

Public Awareness for Science

7. De theorie

On juli 14, 2021december 29, 2025 door Jona LenderinginWetenschapscommunicatie1 reactie
Tijdvak: 1975 na Chr. - 2000 na Chr.
1975-2000 na Chr.
Het Bodmer-report vormde het begin van professionele wetenschapscommunicatie

[Vandaag bestaat de Mainzer Beobachter tien jaar en daarom maak ik een persoonlijke balans op. De trouwe lezers van de blog zullen weinig nieuws tegenkomen, maar het is goed eens te kijken of mijn ambities overeenkomen met de praktijk. Dit is het zevende van twaalf stukjes; het eerste was hier.]

Hoe nauw voorlichting luistert, ontdekte ik toen ik aan het begin van deze eeuw agressieve reacties kreeg van Iraanse nationalisten, nadat ik op mijn website een vertaling had geplaatst van de Cyruscilinder. Daar kwamen in 2008 bedreigingen bij. Ik kan nu heel stoer zeggen “dan hebben ze geen argumenten meer en heb je dus gelijk”, maar ik ben zo stoer niet. Als je graffiti op je deur vindt en ontdekt dat mensen hebben staan posten bij je huis, voel je je geïntimideerd, zoals ook Nadia Bouras en Huub Bellemakers onlangs aankaartten. Intimiderend was het zeker destijds, toen online-haatzaaierij nog geen thema was en de politie geen aangifte opnemen kon. Nu is dat gelukkig beter.

Sommige mensen haten de wetenschap met een blinde, nietsontziende haat. Een eerste antwoord daarop was het Bodmer Report (1985), een beroemd advies om het publiek niet slechts feiten en conclusies toe te werpen, maar tevens inzicht te verschaffen in het wetenschappelijk proces. Deze visie, ook bekend als Public Understanding of Science, veronderstelt dat sceptici een science deficit hebben. Toon dus wat wetenschap beter maakt dan andere informatiebronnen en leg uit dat haar methoden werkelijk de meest redelijke zijn.

Lees verder “7. De theorie” →

PUS, PAS, PES

On januari 25, 2021maart 24, 2025 door Jona LenderinginWetenschapscommunicatie27 reacties

Ik geloof niet dat ik ooit een blogje ben begonnen met een raardere titel dan vandaag, maar het kan geen kwaad het eens te hebben over PUS, PAS en PES. Het zijn de afkortingen van drie manieren om te kijken naar wetenschapscommunicatie:

  • Public Understanding of Science,
  • Public Awareness for Science,
  • Public Engagement with Science.

U mag Science overigens ook vervangen door Scholarship, want dat maakt hier niet uit.

Populariseren

Maar eerst terug naar de jaren zestig, toen ze wetenschap nog “populariseerden”. De gedachte was dat aan de ene kant de wetenschap stond die optrad als “zender”, en dat aan de andere zijde het grote publiek de passieve “ontvanger” was. Populariseren heet daarom ook wel het “zender-ontvanger-model”. Het probleem is dat wordt aangenomen dat het publiek zonder verder vragen te stellen altijd aanvaardt wat de wetenschap zegt (“dit zijn de feiten en daarmee moet u het doen”).

Lees verder “PUS, PAS, PES” →

Zoeken in deze blog

Bestel mijn boek

Lees voor u reageert ook onze fascinerende huisregels. Donaties zijn niet verplicht maar wel welkom.

Abonnement

Voeg hier uw mailadres in om blogjes per mail te ontvangen.

Voeg je bij 2.039 andere abonnees

WhatsApp-kanaal

Deze blog heeft een WhatsApp-kanaal.

De laatste stukjes

  • Toevallig in Barcelona
  • Toerist in Zaragoza
  • De principes van Hercule Poirot
  • Montanisme (2)
  • Montanisme (1)
  • De slag bij Nikopolis aan de Donau
  • Een zinken plaatje uit Bern
  • Een dienstreis naar Lleida
  • Veertig dagen vóór Hemelvaart
  • De Dobruja (2)

Bluesky

Volg mij op Bluesky

Categorieën

Meta

  • Login
  • Vermeldingen feed
  • Reacties feed
  • WordPress.org
Mogelijk gemaakt door WordPress.com. Thema: lovecraft door Anders Noren.

Reacties laden....

Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.